Výzkum spokojenosti rodičů dětí, které navštěvují ZŠ genpor. Františka Peřiny

Výzkum provedla TNS AISA

Ve výzkumu byla použita metoda TRI*M, která umožňuje analyzovat konkrétně spokojenost a loajalitu rodičů vůči zkoumané škole.

V říjnu 2009 byli osloveni rodiče všech žáků školy. Rodiče vyplňovali dotazník a celkem se podařilo získat odpovědi rodičů 471 žáků školy.

TRI* M Index je jediné číslo vyjadřující úroveň spokojenosti a loajality.Prezentuje nejen úroveň celkové spokojenosti rodičů se školou, ale také jejich míru identifikace se školou, včetně loajality, která se promítá do kvality případného doporučení školy jiným rodičům.

Celkové hodnocení TRI*M Index 82

Celkové hodnocení strany rodičů se významně zlepšilo v porovnání s rokem 2006 o 7 bodů na velmi dobrý výsledek 82 bodů.

K silným stránkám školy patří především celková úroveň výuky matematiky a českého jazyka a komunikace škola -rodiče. Ke zlepšení došlo také v hodnocení způsobu, jak škola brání šikaně.

K hlavním silným stránkám výuky na 1. stupni stále patří úroveň výuky matematiky a českého jazyka. V porovnání s rokem 2006 je také lépe hodnoceno vedení dítěte k samostatné práci a výuka angličtiny. Velmi spokojeni jsou nadále rodiče s podáváním aktuálních informací ze strany školy o prospěchu a o chování žáků.

Rodiče žáků 2. stupně celkově hodnotili školu o 9 bodů lépe v porovnání s rokem 2006.

K silným stránkám hodnocení patří aktuální a úplné informace o prospěchu dítěte, včasné informace v případě problému v chování a včasné informace v případě úrazu.

K dalším silným stránkám patří úroveň výuky českého jazyka, matematiky, anglického jazyka,německého jazyka, ruského jazyka a zeměpisu.